官网价值3000元的外语课程，有些网店只卖“9块9”，通过网盘即可保存；来自不同机构的文字资料被整合进“学习包”，点开链接就能下载……面对发展机遇，在线教育行业内侵权现象也接踵而至。如何保证在线教育版权不受侵害？这一话题引人深思。

　　受疫情影响，在线教育迎来了发展契机，驶向了快车道。但由于网络传播的便捷性，在线教育也成了盗版泛滥的“重灾区”。比如，抄袭其他机构编撰的题库或者真题解析，在教学视频中穿插具有版权的影视及音乐作品……此类侵权行为严重侵犯了原作者的正当权益，挫伤了创作者的积极性与热情。除此之外，这些行为容易导致劣币驱逐良币，不利于在线教育行业的长远发展。

　　在线教育的核心资源正是在线课程、原创内容等知识性财富。在线教育是知识密集型产业，对知识产权保护的依赖程度更高。引领行业健康持续发展，就不能忽视相关的市场规范和法规，就必须要重视知识产权保护。具体而言，网络课程体现了创作者的主体性和个性，符合原创要求，它们理应受到《著作权法》的保护。

　　然而，在现实中，不少网络课程都存在多次转手倒卖现象，侵权范围从电商平台、二手交易网站向微信朋友圈、QQ群等拓展。这也导致追查难度大，有的甚至不能明确被起诉，让权利人维权困难，助长了侵权之风。

　　针对这种现象，新修订的《著作权法》也有相应的规定。比如引入了惩罚性赔偿原则，规定权利人的实际损失、侵权人的违法所得、权利使用费难以计算的，由人民法院根据侵权行为的情节，判决给予五百万元以下的法定赔偿。这样的规定可以减轻权利人的举证负担，健全了打击侵权的长效机制，让权利人能主动拿起法律武器进行索赔，提高维权意识。对侵权行为予以重罚，也能发挥有力的震慑作用，提高违法成本。

　　良法之良，体现于行。打击在线教育侵权，还需要各部门善作善成、通力合作，通过执法，用好惩罚性赔偿制度，让侵权者付出沉重代价，有效保护原创内容作者的创作热情，强化消费者知识产权意识，从而打造良好的产业生态体系，促进在线教育健康发展。

（文章来源：广州日报）

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